班上有個孩子，全班27名同學之中，有26人討厭他，對他口出惡言、毫不體貼，處處針對他，甚至有時候想要動手打他。（本文摘自《當老師真是太棒了》一書，作者為黃俊堯，以下為摘文。）
自疫情壟罩的2020年起，「遠見‧天下文化事業群」以一年一會的知識盛典，邀請各領域典範人物與破千名讀者齊聚，以知識迎向新年。2022年，全球共同經歷地緣政治巨變、疫情衝擊、金融動盪。面對即將解封、詭譎多變的全新年度，「突破」成為全新挑戰，而「知識閱讀」及「教育」更是開放思考、激發突破、開創新局的關鍵基石。今年，「遠見‧天下文化事業群」以「突破者」為號召，攜手「突破者」們分享處世變局、超越自我之道，而臺北市政府更是將多變的困境視為難得的轉機，持續創新突破並落實永續經營，展現十足的「突破者」風範。
2022年6月，台灣還籠罩在新冠肺炎疫情當中，別具特色的輕食咖啡店Sunriental Cafe危機入市，以平實價格提供創意別緻餐點，迅速掀起話題。創辦人Elvis是廿多歲的年輕男孩，骨子裡卻藏著老靈魂，談起對餐飲文化的堅持與理想，眼神裡透出難以撼動的沈穩。
我從第一天擔任校長以來，便以「我的教育原頁」取代「我的教育願景」，目的在提醒自己：無論何時何地，總不要忘了教育的初衷。每個學生雖然只是學校的0.1％，但他們都是家裡的100％。──林玫伶（本文摘自《每個孩子都是全部，不是之一》一書，作者為林玫伶，以下為摘文。）
中小學明天開學，不少學校還找不足代理、代課教師。今年因恢復教師甄試，各縣市開缺大增，許多熬了多年的代理教師終於不再流浪，卻也造成代理、代課老師荒，全台上演搶師大作戰。台東偏鄉開出月薪四萬五千元搶人，新竹市十三招，新北甚至有學校進入第十五招，還是找嘸人。
指揮中心預估本土BA.5疫情可能升溫，中小學即將於8月底開學，停課標準受到關注，教育團體呼籲政府謹慎因應，在防疫與學生權益間取得平衡，家長團體則希望「停停開開」的情況不要重演。
你家的孩子正進行哪些暑假計畫？日前有20校、200位國中小師生參加了首屆「AI小Hero 5C歡樂擂台賽」，不僅大膽玩AI（人工智慧），也在邊玩邊學的歡笑聲中落實程式教育。
身為父母的我們，心理層面同樣經歷著某些父母帶給我們跨不過去的心理障礙。與其不停看育兒手冊，不如深入了解自己是不是也在不知不覺間，把心理障礙也「轉移」到了孩子身上。
編按：當家裡發生巨大事件或危機時，孩子們都會擔心或害怕。這時我都會告訴孩子，他最大的幫助就是把原本該做的事情做好，不讓其他人為他操心。做好當下能做的事可以增進孩子的勝任感及安全感。（本文摘自《擁抱叛逆期：輔導室裡孩子的真心話》一書，作者為羅可 ，以下為摘文。）
編按：額葉功能無法正常發展的孩子，多有視知覺能力低下的情況。如果視知覺能力不足，很難有效處理當下情況所需的視覺資訊，從而變得散漫，難以專注於執行課題。（本文摘自《我家的散漫孩子是創造力隊長》一書，作者為李瑟基，以下為摘文。）
不要忽略這些看似很簡單的小討論小看見，當雪球愈滾愈大時，就會是一股很強大的正能量種在你孩子的心裡頭了。這個正能量會真正為你的孩子帶來很多很多的福氣，因為他的心就會很暖，能打從心底去為別人著想與看到別人存在的價值。在教育孩子的過程中，大人自己也成長了好多！
北市府規劃23日起，高中職以下學校全面遠距教學1週至27日，考試或接種可到校；家有國小學童的家長若無法請假，可把孩子送至學校基本照顧服務班。
親子教育，是許多家庭一輩子的課題。
編按：女孩子較早認知到「自己」，並且懂得巧妙地表現出來。男孩子則熱衷於「母親」這個對象。如果把自我重建（修整）當作是女孩子成長為大人需要經歷的主要課題，男孩子則正好相反，他們需要經驗的是確立自我認同。（本文摘自《兒子使用說明書》，作者為黑川伊保子，以下為摘文。）
編按：孩子吃飯的這個行為有不下100種理解。不同的理解，完全會導致當事者不同的心情。大多數媽媽在看到孩子吃飯的這個行為後，會直接進行自己的解讀，緊接著根據自己的理解做出反應，這個解讀的過程，就是在「貼標籤」。（本文摘自《願你擁有憤怒的自由》一書，作者為叢非從，以下為摘文。）
正在看這篇文章的你可能已經距離國小時期，有數十年以上之久。網友說得好，小學是除了醫學院之外，每個人停留最久的地方～那時候腦袋還不成熟、思想三觀也都還沒就定位，就是一輩子最好傻好天真的可愛時期啊！
編按：管理親友關係的一個關鍵要素是誠實。如果你覺得不開心，就不要告訴伴侶、朋友或同事「一切都很好」。你覺得長期這樣下去會發生什麼？你只會變得沮喪，消極或孤僻。你應該誠實說出真相，不要靠第三方傳話。（本文摘自《啟動你的韌性開關》一書，作者為史蒂芬妮．艾茲蕊Stephanie Azri，以下為摘文。）
編按：我們不只要教孩子如何成功，更該教導孩子面對挫敗。在我的觀察中，擁有高度韌性的人，通常有個特點，就是很有「彈性」。（本文摘自《啟動你的韌性開關》一書，作者為史蒂芬妮．艾茲蕊Stephanie Azri，以下為摘文。）
編按：進入青春期的孩子之所以叛逆，並非是一定要和父母對著幹，而是為了嘗試自己的力量，試著為自己的事情做主。他們這樣做，主要是為了給自己爭取獨立空間。（本文摘自《為何家會傷人》一書，作者為武志紅，以下為摘文。）
編按：2019年公布的國際大型考試PISA的評析裡，台灣學生是全球最怕失敗的一群。孩子面對失敗的態度，與家長如何看待孩子的分數，有很大的關係。（本文摘自《家庭裡的素養課》一書，作者為顏安秀，以下為摘文。）
編按：美國幼稚園經常玩「注視比賽」的遊戲，幫助孩子緩解與陌生人眼神交流的緊張感。那些內向的孩子就是通過這種眼光的交流，慢慢願意與別人交流，從簡單的打招呼到後來主動聊天。（本文摘自《孩子一學就會的黃金口才課》一書，作者為吳瓊，以下為摘文。）
編按���孩子的語言像是一面鏡子，反映了我們的教育方式：我們是否有意識的培養過孩子獨立思考的習慣？是否有意識的培養過孩子公眾演說的能力？（本文摘自《孩子一學就會的黃金口才課》一書，作者為吳瓊，以下為摘文。）
電通行銷傳播集團台灣執行長唐心慧，教養風格融入了在職場上展現的決斷力。信任、尊重、獨立、善良，就是「決斷力教養法」的精髓。
編按：自主學習的優點與好處不少，所以我也曾一度全然放手由你們自由摸索，但很遺憾現階段這個「教育的理想境界」完全行不通。媽媽也發現眾多討論如何培養孩子自主學習之教養書籍中，蠻多書都提到「自我效能感」之概念。（本文摘自《陪讀的刻意練習》一書，作者為雙丁麻麻，以下為摘文。）
編按：念書是很快樂的。能夠了解自己原先不明白的事情，會非常開心。我想，身為孩子的時候很討厭念書，長大以後卻很想念書的人應該不少吧？原本應該開開心心的念書，是不是因為大人搞那些相對評價、成績、考試平均什麼的才變得很無聊呢？（本文摘自《為什麼大家都來問我？》一書，作者為幡野廣志，以下為摘文。）
編按：過去的我每次看到孩子哭了都會很焦慮，那代表我也一直在否定「愛哭的我」。當我察覺到自己總是在逼自己忍耐時，就開始努力地同理自己的心情，告訴自己「你很傷心吧」、「你一定很想哭吧」。然後，我發現自己慢慢能夠接納孩子哭泣了。（本文摘自《其實我也好想哭》一書，福田花奈繪／著，以下為摘文。）
編按：網路親子作家「雙丁麻麻」是全職媽媽，育有兩個兒子「胖丁」及「小可丁」。她一邊陪讀一邊發現，若是母親想在「督促孩子學習」與「兼顧親子關係」的夾縫中生存，最主要應釐清的部分在於：倘若陪讀時親子衝突是無法避免的，身為母親該守住的底線為何，該在哪些地方堅持到底，又該在哪些地方眼睛閉閉。（本文摘自《陪讀的刻意練習》一書，作者為雙丁麻麻，以下為摘文。）
為了讓國人更重視校園霸凌議題，理解處理霸凌事件的重要性，進而減少霸凌事件的發生，台灣太古可口可樂與兒福聯盟合作推動《我有我的霸免權》反霸凌計畫，每年鎖定不同受眾，逐步推動並持續擴大效應，五年來成效斐然，2021年更創立《我想聽你說｜兒盟反霸凌專線》LINE官方帳號，讓遇到霸凌事件不知如何傾訴的青少年，能透過該官方帳號與專業社工對談，尋求協助。
《我有我的霸免權》反霸凌計畫邁入第五個年頭，觸及超過兩千三百萬人次。2020年以《停指霸凌》計畫喚醒大家對網路霸凌的關注後，2021年持續聚焦網路霸凌議題，創立《我想聽你說│兒盟反霸凌專線》LINE官方帳號，提供青少年一個安心訴說的求助管道，鼓勵青少年說出被霸凌的傷痛，由專業社工線上回覆，陪伴青少年一起面對霸凌事件造成的傷害。
編按：用父母親生活的時代來考量，對孩子說三道四的話，妳的孩子就會在這個時代懷抱這生存困難的想法。我認為只有錢的話，是沒有意義的。對於孩子來說，他真正需要的東西，無法從學校老師、同年的朋友身上學習，而是一些話語，讓他能夠在迷途的時候就像地圖一樣指引他。（本文摘自《為什麼大家都來問我？》一書，作者為幡野廣志，以下為摘文。）
